La selección de
Japón se ganó el respeto futbolístico en el césped del Rostov Arena al tener al borde del KO a la poderosa
Bélgica,
pero también se ganó el corazón y el cariño de todo el mundo por su
pulcra y modélica despedida al dejar como una patena el vestuario.
Pese
a la tremenda decepción por dejar escapar dos goles de ventaja en el
segundo tiempo y caer en la última jugada, la delegación nipona se
marchó por la puerta grande demostrando una exquisita educación.
El recinto donde los jugadores se cambiaron y vistieron quedó impoluto, limpio como si no hubiera habido nadie
y con un mensaje de 'gracias', muy alejado a lo que normalmente ocurre con el resto de equipos de cualquier categoría.
Este
Mundial de Rusia 2018 pasará a la historia, como es habitual, por
numerosas imágenes. Una de ellas será la del vestuario del Rostov Arena.
Japón, también, se caracterizó por el juego limpio, que le permitió
pasar a octavos gracias a que recibió menos tarjetas que Senegal. Pero
no se puede olvidar que también su afición se ha mostrado modélica y
plena de educación cívica.
En el Rostov Arena, como en los tres
anteriores escenarios en los que ha jugado el equipo asiático, los
seguidores recogieron en bolsas todos los desperdicios acumulados
durante el partido y dejaron las gradas también limpias.
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| Vestuario de Japón tras el Bélgica-Japón del Mundial de Rusia |
Contesta en tu cuaderno:
1-. ¿Contra quién jugó Japón este partido? ¿Cómo se llama el campo donde se jugó el partido?
2-. ¿Puedes decirme el resultado final del partido? ¿Cuándo se celebró el partido?
Pregunta a tu familia que significa la frase "Dejar algo como una patena" y escribe su significado.
3-. ¿Qué pone en español el letrero que se ve en el mueble blanco del primer plano?
4-. ¿Qué te parece la actitud de los jugadores de dejar limpio el vestuario?
5-. ¿Crees que fue un jugador el que limpió el vestuario o sería un trabajo de equipo?
6-, ¿Te gustaría que la clase quedara limpia y recogida todos los días cuando nos vamos a casa? ¿Por qué crees que nosotros no lo dejamos igual?
7-. ¿Cómo podríamos organizar para que cada día la clase quedara como el "vestuario de Japón"?
